Relatório atualizado sobre a utilização da abordagem CLIL em escolas dos 1º e 2º ciclos do ensino básico.
O relatório reúne informação sobre as experiências a decorrer e mais atuais de utilização da abordagem CLIL em escolas do ensino básico dos países parceiros e da Europa. A informação é coligida a partir de uma revisão bibliográfica e por inquérito.
C4C fez uma revisão teórica sobre CLIL em livros, artigos académicos e online, descrevendo cada proposta de abordagem de um ponto de vista teórico e prático em capítulos separados. Cada proposta metodológica é revista em função dos seguintes aspetos:
Uma das seções do relatório é a conta de cada parceiro CLIL a decorrer no seu país.
Eles foram selecionados exemplos de boas práticas.
O relatório inclui ainda uma descrição dos resultados obtidos por inquérito online.
Strategic Partnerships (Key Action 2) - Project number: 2015-1-IT02-KA201-015017. This publication was supported by the Erasmus+ Programme of the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained herein.